Luiza Rzymowska
Opracowywanie wstępu do mowy według Arystotelesa – istota technicznych zaleceń w III księdze „Retoryki” |
|
Alicja Dąbrowska
Afirmacja życia w pamiętniku – gawędzie żołnierskiej „Trzy po trzy” Aleksandra Fredry |
|
Piotr Borek
Mariana Zdziechowskiego rozważania o bajronizmie |
|
Mateusz Stelmaszuk
„Głucha przestrzeń” Grabińskiego jako ilustracja światopoglądu modernistycznego |
|
Monika Gabryś-Sławińska
Świat wartości Adama i Stefana Żeromskich w świetle korespondencji |
|
Andrzej Borkowski
Miejsce i rola zwierząt w życiu społecznym na pograniczach dziejów i kultur (w kręgu prozy wspomnieniowej Kazimiery Iłłakowiczówny) |
|
Krzysztof Jaworski
„Ciała zmartwychwstanie” – o zapomnianym „studium metapsychicznym” Marii Horskiej-Szpyrkówny (1893‒1977) |
|
Marcin Kowalczyk
Boks jako fenomen tekstowy – „Zwyciężać znaczy myśleć” i pięściarskie przesłanie Leopolda Tyrmanda |
|
Alicja Jakubowska-Ożóg
Motywy nowotestamentowe w poezji Zbigniewa Herberta |
|
Zenon Ożóg
Zbigniewa Herberta brewiarz prywatny |
|
Krzysztof Kasiński
“Mit ginącego Indianina” w twórczości Jamesa Welcha – jednego z pionierów ruchu Native American Renaissance |
|
Artur Żywiołek
„Widzę poprzez śpiew”. Odgłosy mitów w powieści „Wniebogłos” Aleksandry Tarnowskiej |
|
Anna Tryksza
Figura choroby w retorycznej strukturze powieści kryminalnej na przykładzie „Szachownicy flamandzkiej” Arturo Péreza-Reverte oraz “Fałszywego tropu” Henninga Mankella |
|
Kinga Strzelecka-Pilch
Problem autofikcji w twórczości Jerzego Pilcha i Michela Houellebecqa |
|
Kinga Nerlicka
Feministyczna dystopia dla młodzieży jako współczesna wersja „Bildungsroman” na przykładzie powieści „Slated” autorstwa Teri Terry (2012‒2014) |
|
Mariusz Maciak
Przestrzeń domu i tożsamość człowieka w kontekście przemian rzeczywistości. O potrzebie zadomowienia w „Poniemieckim” Karoliny Kuszyk i „Domach bezdomnych” Doroty Brauntsch |
|
Ewa Górecka
Liryka Anny Frajlich w twórczości plastycznej. O kilku intersemiotycznych strategiach dialogu w kulturze |
|
Jolanta Pasterska
Zakorzeniony voyager. Autoportret ironiczny Jurija Andruchowycza [na podstawie „Leksykonu miast intymnych”] |
|
Zbigniew Trzaskowski
Od noetyki do prakseologii. Tekst literacki jako komunikat |
|
Agata Kucharska-Babula
Muzyka Wolfganga Amadeusza Mozarta na lekcjach języka polskiego – rozważania o zasadności integrowania sztuk w szkole |
|
Anna Burzyńska-Kamieniecka
„Jako się to piwko wam podoba?” Tekst dawny w perspektywie glottodydaktycznej (na przykładzie Trzynastej rozmowy. O obiedzie albo biesiedzie z podręcznika N. Volckmara Viertzig Dialogi) |
|
Beata Jędrzejczak • Seyyal Körpe Kemer
Kultura lokalna w nauczaniu języka polskiego jako obcego a nowoczesne narzędzia dydaktyczne (na podstawie internetowej gry o Gdańsku) |
|
Piotr Zbróg
Tekst i jego przesłanie jako fundament konstruowania reprezentacji społecznych obiektów |
|
Živilė Nemickienė • Eglė Navickaitė
Cechy strukturalne litewskich zbitek wyrazowych |
|
Krzysztof Nerlicki
Droga wolna! Polnische Routineformeln und ihre deutschen Äquivalente im Wörterbuch und Gebrauch – einige lexikografische und glottodidaktische Bemerkungen |
|
Sylwia Skuza
Le scarpe rosse e los zapatos rojos: il simbolismo e la trasgressione del significato |
|
Wioletta A. Piegzik
Le test des associations distantes comme outil favorisant le développement des comportements créatifs et stimulant le traitement de l’information en langue cible : résultats d’une étude |
|
Ewa Głażewska • Małgorzata Karwatowska
Sztuką w pandemię. Maska jako pandemiczny tekst kultury |
|
Mariusz Guzek
Mickiewicz w okowach (nie tylko) komiksowych dymków. „Ballady i romanse” jako opowieści obrazkowe |
|
Marek Pieniążek
Poetycka performatywność sceny: przykład Piwnicy pod Baranami |
|